很長時間以來，我很困惑：為什麼在大陸只要一提到同性戀，許多普通人第一反應是"噁心"，而"娘娘腔"，“爆菊” “屁精” 之類錯誤，粗俗，歧視性的理解更是揮之不去？為什麼雖是同文同種，同性戀人群在臺灣可以得到大眾的普遍接受，而在大陸卻如此困難？

實
際上，臺灣在1987年"解嚴"，開放讜*禁及報*禁之前，對同性戀的社會認知並不比大陸這邊強多少。參照白先勇及其他人的描述，當時臺灣的同性戀悲慘境
遇也與大陸相差無幾。然而2003年底，臺灣地區政*府表示將把同性婚姻合法化，這也將使得中華*民*國成為亞洲第一個認可同性婚姻的國家！短短20餘
年，臺灣到底發生瞭什麼？為什麼臺灣人在這麼短的時間裡就 “集體"接受瞭同性戀？這究竟是為什麼？{#more-3948}

臺灣人可以認識，理解並寬容，直至支援同性戀人群，這與他們所接受的教育與宣傳是密不可分的。其實很早之前，我就下載瞭臺灣地區現行的國中、國小（初中，小學）性別平等教育教材，今天我就請我們身在大陸的各位好好看看，為什麼臺灣的多元性取向教育走在我們前面。

臺灣地區教育部編印： “我們可以這樣教性別”

（國小/小學性別平等課程教材）

漫畫教材節選

一：搞Gay？

透過這則漫畫故事，臺灣的老師會告訴還在上小學的小朋友們：搞Gay究竟是什麼意思，為什麼罵別人娘娘腔不好，怎樣學會尊重與自己不一樣的人。

而在中國大陸，恐怕有些缺乏師德的老師自己就會在課堂上，當眾調侃他某些不一樣的學生是"娘娘腔”。上之所好，下必從之，這樣的老師教出喜歡效仿他，罵別人"娘娘腔" 的學生，一點都不奇怪。

二：他愛他

透過這則故事，臺灣的老師會告訴小朋友們：什麼是愛情，愛上一個人會有怎樣的感覺，無論是是同性戀還是異性戀，大家都擁有一樣美麗的愛情。

大陸的老師：……
（課程中，根本沒有教小孩"什麼是愛"這一部分，作為老師往往打壓早戀還來不及，更不要說教授正確的愛情觀，甚至告訴大家同性戀之間也有愛情！這根本想都不敢想！）

準確的說，關於什麼是愛情，我本人是在大學一年級的時候才在大學道德課上被告知：愛情是發生在"男女之間"的一種感情……

三：她愛她

透過這則漫畫故事，臺灣的老師們會告訴小朋友：這個世界上除瞭男同志，還有女同志，他/她們"喜歡另一個人的感覺，都是一樣的，同性戀與異性戀都共同經歷這種歡喜期待的心情。"。

大陸老師：……只要是一點早戀的苗子就全力撲殺，否則影響升學率，影響工資水平。（甚至老師自己都不認可同性戀）

試想，

當臺灣的小學生們都明白：“同性戀是很平常的事情，同性戀就在我們的身邊"時，大陸的某些大學生卻還在堅持：“我沒有見過同性戀，沒見過，我身邊沒有。”

當臺灣的小學生們都明白：“同性戀就是我們的同學，朋友，家人，我們要支援同性戀"時，大陸的某些大學生還在堅持：“同性戀？……他們是疾病，是變態。”

當臺灣的小學生們都明白：“同性戀與異性戀一樣，都擁有美麗的人生，都擁有幸福的愛情"時，大陸的同性戀大學生卻因被人"揭穿"而選擇跳樓自殺，大陸那麼多人還在堅持反對同性婚姻合法化。

當臺灣的小學生們都明白：“說與自己不同的人是娘娘腔是不對的"時，大陸的春節聯歡晚會膽敢在13億中國人面前堂而皇之地宣告：“他是屁精！！"，之後，用屁精來罵同性戀在大陸更是死灰復燃！

在大陸，許多人"反感"同性戀是可以理解的——因為他們根本沒聽說過同性戀，他們聽到的，只有屁精！

可是，我們尚在襁褓中，牙牙學語的孩子們將來又會怎樣呢？

救救孩子！請救救我們的孩子！！

資料下載：

臺灣地區教育部編印《我們可以這樣教性別》: 漫畫集教材點選下載（rar格式，11.6MB)